刘痕版式设计第二期,版面设计的核心是什么

版面构图布局和表现形式等是版面设计的核心。

常见的版式设计形式有三种。

一、古典版式设计这是五百多年前以德国人谷登堡为代表的一些欧洲图书设计艺术家所确立的版式设计形式，具有典雅、均衡、对称的特色，一直沿用至今。这种设计形式的特点是：以订口为轴心左右两面对称，字距、行距具有统一尺寸标准，天头、地脚、订口、翻口均按照一定的比例关系组成一个保护性框子。文字油墨的深浅和版心内所嵌图片的黑白关系都有严格的对应标准。二、网格设计网格设计于20世纪30年代起源于瑞士。这是运用固定的格子设计版面的方法：把版心的高和宽分为一栏、二栏、三栏以至更多的栏，由此规定一定的标准尺寸；运用这个标准尺寸控制和安排文章、标题和图片，使版面形成有节奏的组合，未印刷部分成为被印刷部分的背景。网格设计以比例、力场、中心、方向、对称、均衡、空白、韵律、对比、分割等艺术规律的运用，达到理想的设计效果。网格设计风格的形成离不开建筑艺术的深刻影响，它运用数学的比例关系，具有紧密连贯、结构严谨等特点。如果只考虑网格的结构而忽略了灵活的应用，那么网格将成为一种约束物，导致布局呆板。因此，在现代设计中创造性地应用网格设计尤为重要。三、自由版式设计科技成果的突破，激光照排技术的产生，是自由版式设计诞生和发展的前提。特别是计算机制版技术的普及，使自由版式设计成为一股不可阻挡的潮流。自由版式设计的代表人物是美国设计师戴维·卡森。他改变了字体和书写的规律，突破了人们原来对版式设计的认识和传统设计的界限，开创了划时代的设计新观念。当然，自由版式设计必定也有自身的形式规律，这就是版心无疆界性、字图一体性、解构性、局部的非阅读性和字体的多变性。1．版心无疆界性。自由版式设计既不同于古典式的结构严谨对称，也不同于网格设计中的栏目条块分割，而是依照设计对象中文字、图形的内容随心所欲地自由编排。实物所占空间与空白间隙同等重要，无所谓天头、地脚、订口、翻口，可让读者产生丰富的想像空间。2．字图一体性。这是把文字作为图形的一部分，将此“文字图形”作为一幅绘画作品，运用形式美的节奏、韵律、垂直、倾斜、虚实等手法来完成，达到字图一体；还可将文字叠加、重合等，以增加空间厚度和层次。‘3．解构性。这是指将古典排版秩序肢解、破坏从而重组新型的版面。这与艺术创作、平面设计的后现代主义思潮一脉相承。4．局部的非阅读性。这是对现代设计更高境界的追求，是功能美与和谐的结合。例如戴维·卡森常将文字作虚化处理，通过文字的旋转、重叠而使其表达意义的功能大大弱化，从而成为非阅读部分。这是在高信息量的生活环境中，简化一部分信息而强化另一部分特别需要的信息，以达到两者高度统一的艺术手法。5．字体的多变性。这是指在设计中充分运用各种各样的字体形式，从而使设计充满时代感。

几天前在微博发布了一个让伙伴放肆撩小万的消息。

有需要拯救PPT的伙伴，小万单独开小灶。

一位高中物理老师吸引了我的注意。

尝试过许多类PPT，唯独没尝试教学类PPT。

这让我手痒小兴奋。

和老师简单沟通后，开始着手准备素材。

过程中突然醒悟。

教学型PPT对学生的影响是最为深刻的，它一直影响成长中的我们。

说小点，PPT不够有吸引力，学生只当是一个记笔记的大幕布，失去PPT的意义。

并且很可能因为老师的糟糕的审美和视觉表达导致学生不准确的理解。

说大点，一份教学PPT是老师对知识的深刻理解后。

将知识点串联为一个清晰有逻辑的内容，让文字，图表，图片视觉化展示给学生。

因此一份有条理，有逻辑的PPT，能促进学生对知识的消化理解和学习水平的提高。

且不说大，单说审美。

孩童时期我们喜爱玩的摇摇车，商家为了吸引小孩注意力。

从小我们就接受着这样的配色，强势摧毁我们的审美。

图片来源于网络

这种影响是根深蒂固的，所以经常看到小白上来就做此类PPT。

图片来源于网络

可怕的是不少人并没有觉得有什么不对。

因此即使接触近20多年的PPT，让我们依然在工作中拿它没办法。

据我了解，其实大多教学PPT都是老师自己制作。

并不是老师不重视，而是老师大部分时间都花在了备课和批改作业上。

毕竟老师曾经也被深受视觉毒害，加之没有对PPT基础知识的系统学习。

做出让学生犯困的PPT也就不言而喻了。

说这么多，其实是想让大家重视教学PPT。

希望老师看完此文后，能对幻灯片的制作有新思路。

好了，接下来进入主题，具体说我是如何改这份PPT的。

虽然这位老师的PPT细节处理不足，但还是一份清晰直观的PPT。

至少没有杂乱信息，任何一个多余元素都会占用学生的部分精力。

也没有夸张的配色，很好的保护了学生的视力。

和老师沟通后，了解到教学型PPT需要注意两点：

①课堂PPT投影幕布大多是4:3比例。

②字要大，以免后排同学看不见。

一、封面

在制作之前，先在设计菜单栏中选择幻灯片大小来是设置标准4:3尺寸。

在教学PPT中，封面建议左对齐或者居中对齐。

因为这符合我们的阅读习惯。

而右对齐相对有设计感，更适合用于海报一类。

二、目录页

之前讲过非设计人员的设计攻略第一招，就是对齐。

只要对齐，排版就不会太丑。

其次既然是目录，把目录两字展示出来。

不需要再次提示，注意力没跟上的同学也能立马了解到此张内容。

三、过渡页

这里小万加了一个过渡页。

很多时候过渡页会被忽略。

其实做出来也很好，因为内容是要讲的章节主题。

版式简单，不仅强调即将要讲的内容。

同时主题的过渡也会更加流畅。

四、内容页

内容页是五大页面最需要花费点心思去制作的。

根据内容的情况，需要思考这个几方面。

①内容适合逻辑图表还是图文排版？

②数据应该选择什么图表？

③如何利用动画进一步视觉化？

面对这样一张内容页，小万尝试做了图文排版。

这张高清图片哪里找的？此文很详细→课堂展示型PPT如何做？

有伙伴肯定以为小万是设计师，排版随意设计都很好看。

其实并不是，小万为了快捷工作，借鉴了资源库的版式设计。

都有自己的事情要忙，还能设计出好看的新颖的版式。

让人设计师怎么活啊哈哈哈哈哈。

所以要学会利用“偷懒”方式快捷自己的工作。

图片来源于KOPPT

放大看下。

这张图文排版，小万借鉴了左右排版方式。

搜索了适合课题内容的图片，换了文字对齐方式。

说不一样？确实有相似之处。

说一样？我加了自己的排版方式。

模仿加创新，也是一件有意思的事情。

同样，这张认为逻辑图表更为适合。

发现了这张创意图表，两队小人拔河有点意思。

刚好适合视觉展示力的性质。

当然也可以模仿制作，方法同样简单。

在基本形状中可以插入圆形，插入线条并加粗。

拼接组合后复制，配色。

很多小知识点是可以拉出来单讲的，争取一张幻灯片一个重点。

不仅清晰直观，不担心同学因为文字紧密而看不清。

也能时刻给同学新鲜感，老师再也不用担心粉笔头砸不准的情况啦。

因为学生的注意力都在PPT上啦。

一大段文字转换成顺序递进的逻辑图表。

足够的留白，清晰的段落，这样的内容是否会更愿意看呢？

发现了么？只需要对齐，就能给人很舒服的感觉。

这类内容完全可以使用总分关系的逻辑图表。

需要的时候也可以使用有意思的图标，让严肃的教学环境变得轻松些。

第一张会再次给极力挣扎的的同学万点暴击。

树的具体操作方法→PPT中如何快速做出漂亮逻辑图表！（创意系列）

课堂结尾的练习题，下方留白太多。

页面整体架构填满效果会更好，再配上最后弹现正确答案的简单动画。

五、封底页

最后，老师要负责的叫醒睡觉的同学，一起度过愉快的课间十分钟。

当然，这样的老师是不存在的！

注：小万使用的是PowerPoint2016，素材来源于KOPPT。

版式视觉设计法则的作者是sun

自己在报纸版式设计中的一些见解，不足之处欢迎补充！

一、图片和文字内容要紧密结合图片是文字内容表达的重要形式，一张内容好又有可视效果的图片，不仅能够及时准确地向读者传递知识，还能够向读者传达美的感受，使读者在阅读的同时，得到精神上的愉悦。但是过分强化版面效果，大量堆砌图片，这样无形中就弱化了版面的文字内容。

具体表现为：1、强调画面美观，忽视图片内涵，一些图片虽然十分漂亮，但是空洞无味。对这一类图片不能爱不释手，让其在版面上占据大半空间。其可以作为版面的点缀，但绝对不是版面的主导。2、强调版面风格，忽视图文结合，为使版面“图文并重”，把一些没内涵、不相干或者信息相悖的图片放在版面上，这样只会让版面的混乱无序，引起读者心理上的不适。3、强调图片内容，忽视图片质量，一些图片虽然内容很好，但是分辨率很低，这类图片要懂得舍弃，如果版面上存在这些图片，印刷质量会大打折扣。

二、版面中的设计元素要合理、恰当的运用

1、线条边框的运用要合理。密布的大篇幅文字最容易让读者视觉疲劳，可以大胆的尝试形状奇特的线条使用，利用线条的弯曲活跃版面，增强可视效果。适当的添加直线、虚线、花边边框，填充底色，这样使版面更富有层次感，同时能突出重点稿件。我们应该注意，装饰元素虽然很多，但是不能一股脑的堆砌到版面上，为了版面美观而毫无目的性，椭圆、粗框、黑底、花边齐上，结果会适得其反，导致版面凌乱无序。版面的设计一定要体现报纸的风格，根据版面内容的不同性质，灵活地运用线条、花边和边框，创造版面的形式美。

2、留白是版面的视觉通道。留白可以缓和视觉疲劳，使版面生动清晰，增强报纸的易读性和节奏感。

（1）标题周围区域要留白，标题首要的功能就是吸引读者注意力。留白可以作为中间的缓冲带，用以衬托标题，会让整个版面舒服和透气。但并不是个个标题都需要强化、装饰，这样就没有主次之分，无谓地浪费版面空间。（2）图片周围也要留白，如果图片周围和文字挤到一起，虽然图片内容很好、位置也不错，但是由于拥挤在一起，造成读者视觉障碍，图片就不能发挥应有的作用。在具体设计中，我们也可以抠出主题内容轮廓，适当留白。强调文字的内容的同时，也活跃了版面的气氛，给读者留下深刻印象。（3）文字稿件周围也要留白，每一块稿件的周围都应该有一个边框，这个边框应该是白色的，像镜框一般。这个边框除了规则的形状也可以是弯曲的，这是读者区分文章内容的视觉通道。三、掌握色彩规律，在版面中合理运用色彩元素。

在选择色彩设计中，应该遵循“整体统一、局部对比的原则”，确立版面的主色调，选择三种以内的基本色彩，通过调整色相关系、色彩纯度关系、明暗关系等，使版面产生不同的韵律和节奏。

首先要确定版面的主色调。如果版面没有统一的色调，就会显得杂乱无章。色彩的和谐才能使读者的视觉产生愉悦感，要做到色彩搭配的和谐统一，就要确定主色调。色调在冷暖方面分为暖色调与冷色调：红色、橙色、黄色--为暖色调。绿色、兰色、黑色--为冷色调。灰色、紫色、白色--为中间色调；简单来说，主调色彩在版面上占多半的位置才能构成“主调”。

一张报纸版面，如果只用同色系，虽然整体统一协调，但是会让读者感觉到乏味，缺乏生机。相反，强烈的色彩对比，版面会显得刺眼、生硬。如果版面采用互补的色调，正确处理好色彩的纯度与明度，面积与版块布局的关系，整体版面就会明快、鲜艳，又和谐统一。色彩的对比可以实现这个目的，例如色调的冷暖对比、纯度对比、补色对比、明度对比、面积对比等。

在版面设计中，有两种方法，一是遇到通版的稿子，常常采用同类色搭配，如深红、浅红、粉红，橙色、黄色、浅黄色等，这些色彩的搭配会让整个版面和谐有致；二是在稿件不同的版块中，采用类似色搭配，例如色环上相近的色彩，或者纯度、明度相近的色彩，如红与橙、橙与黄、黄与绿等，在确定主色调后，小面积的版块对比中，也可以采用补色搭配，如红与绿，黄与紫等，切记是小面积的补色对比，因为补色搭配跳跃、艳丽，如果使用不当，容易造成读者视觉疲劳。

总之，版面设计就是为了突出报纸内容，使其更醒目，阅读更流畅。图片的运用要和稿件内容紧密相连，宁缺毋滥，不要把图片当作版面的装饰物。色彩的运用也要遵循色彩的规律，不要试图用尽所有的色彩和装饰元素。只有这些技能具备了，报纸自身的风格才会逐步稳定和成熟。

1、找到你需要修改版式为垂直排列标题与文本的PPT页面。

2、找到开始选项卡下面的幻灯片功能组。

3、在幻灯片功能组中，找到版式。

4、打开版式，在弹出的对话窗口里面找到垂直排列标题与文本。

5、点击确定，你就会发现自己的这一页的PPT界面变成了垂直排列标题与文本的版式。

6、如果你不确定的话，可以再次打开版式看看，里面默认选择的是不是垂直排列标题与文本。

在版式设计中，字体的运用和色彩的搭配并不难，就以画册为例子。画册的设计中每次都会重新筛选字体，字体的选择决定了版面设计的效果，良好的字体选择能让版面更好的呈现效果内容，但是在选择字体的时候不用先学什么历史的东西，最重要的就是气质的搭配，就好比黑体搭配宋体对于初学者就是比较难的

最好的肯定是黑体搭配黑体，这样两个气质就会比较容易接近一些，整体的效果也能更好的展示出来，这个理论过渡到颜色上面是可以直接运用的，如果把控不了颜色，那就多去观察，然后提取颜色，首先就要把控好颜色的纯度统一或者，纯度低一些没关系，首先就是观察到纯度是如何统一的，明度是如何统一的，只要你知道这两个就能做得很不错了，有时间你可以在站酷里面找一找一个叫做欧阳威John的设计师，他的画册就比较代表性，在图片的运用里面是很好的

其实没有什么乱中取胜的，就是在现在传统的版式设计当中，自由类的版式设计更加符合年轻人的审美需求而已，在这个块面当中以复杂为美是很常见的手法了，最重要的就是你如何统一版面，其实版式设计就是要在整齐的基础才能做变化的，字体的统一肯定是必然的了，其次的话就是颜色的统一，碰撞的颜色是最显眼的，不过主体不能比修饰更明显的话，那就乱了，所以颜色的主次层级只要选好了，那就整体就差不多了，我记得在站酷的一个设计师就做得挺好的，不过是画册的设计，叫欧阳威John

点线面在版式设计中给人中规中矩，没有加上自己的特色，设计没有出彩的地方