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日本畅销书作家小山龙介新出了一本书——《碎片化学习》，主要内容是讲在互联网时代的学习策略和方法。其中，对于碎片化时间的利用，有专门的论述。
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商学院如何进行系统的搭建？
首先要有一个互联网的支持，然后在这个互联网的平台上进行搭建系统
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怎么利用碎片化时间？
日本畅销书作家小山龙介新出了一本书——《碎片化学习》，主要内容是讲在互联网时代的学习策略和方法。其中，对于碎片化时间的利用，有专门的论述。
小山龙介是个标准的“斜杠青年”——名古屋商科大学准教授、Bloomconcept股份公司董事、“赫曼全脑模型”推广人、业务咨询师、生存技能培训教练……
小山龙介身兼数职，却仍然能够把工作、生活、学习安排得井井有条，在个人能力逐步提升的同时，也开创了自己的职业生涯的“蓝海”。
《碎片化学习》这本书，正是小山龙介多年实践经验的总结。
碎片化时间段利用的技巧，总得说来是八个字，“化零为整，多线并进”。
一碎片化时间可以化零为整的前提是，明确的目标，以及目标的分解、细化和执行。
把一个大的目标细化到每天的具体行动中，让目标成为每天碎片化时间的“行动纲领”，最后，每一天的小成果累积起来，就能实现从量变到质变的突破。
比如，根据学习机构的统计，想要通过中小企业咨询师考试，需要学习1000小时。如果打算1年通过，经过计划分解，我们就会明确，自己一周要学习21小时。
如果感觉这个计划挑战太大，就可以改成2年完成，这样一周学习10.5小时，平均每一天才1.5小时，执行起来就容易多了。
假如再把每一天的这1.5个小时，分解成3个30分钟，分别安排看书、复习笔记、做习题等等不同的活动，并穿插在每天不同的时段，例如，通勤路上、午休时、晚饭后等等，每一天的学习计划就轻松完成了。
二多线并进的含义是，在相同的时间里做更多的事情。想要达到这种效果，有两个方法，零散学习和同时学习。
“零散学习”，就是运用最简单的“时间统筹”思维，充分利用那些平常看似“零散无用”的时间，客观上达到学习时间增长的效果。
比如，一边吃饭一边听讲座，一边运动一边听英语。再比如，通勤时间在地铁里读书，长途飞行时集中精力写作，等等。
“同时学习”的意思是，如果要学习的内容很多，不要分别进行，让它们之间产生协同效应。这种的安排，能够在单位时间内把学习内容加倍。
比如，作者在备考MBA期间，既要学会计学，又要学英语，后来他就干脆用英语学会计，看英文原版会计教材，效果非常好。
三为了提高学习效率，还要注意根据时间的长短安排不同的活动。
学习活动分为两种类型，输入型和输出型。在时间安排上，输入型学习和输出型学习正好形成互补。
输入型学习，就是把只是储存到大脑，比如，阅读、听音频资料，参加线下课程等。连续长时间的输入型学习，会令人疲倦，效率低下。
输出型学习，需要通过思考，把知识或想法，以某种形式呈现出来。比如，做题、写作、演讲等。输出型学习，往往需要连续思考，在集中的大块时间里进行，才会有成效。
所以，输出型学习，最好安排在长假、周末这样相对集中的时间。清晨时间，头脑最灵活，用来进行输出型活动，也是不错的选择。平常的零散时间，就抓紧阅读、听音频，加大输入。
总之，利用碎片化时间的核心技巧就是：目标明确，统筹安排，提高单位时间的效率和价值；借助信息科技手段，把被动获取信息，变成主动学习。
《碎片化学习》一书里，还有很多实用的学习技巧，比如，学习环境的改造，职业规划战略、各类考试的备战技巧，等等，帮助我们在繁忙中更轻松高效地去投入学习，享受成长。
发布于 2023-12-20 13:56:01